Mein Kind (Elternratgeber)
Â

Liebe Eltern, liebe Leserinnen und Leser!
Dies ist die Online-Version von
Mein Kind. Ein Ratgeber für Eltern mit einem hörbehinderten Kind,
den der Deutsche Gehörlosen-Bund e. V. herausgebracht hat.
Â
Â
Bestellung
Sie können den Elternratgeber bestellen unter bestellung[ät]gehoerlosen-bund.de.
Geben Sie bei Ihrer Bestellung bitte an, wie viele Exemplare Sie von "Mein Kind" erhalten möchten und teilen Sie uns Ihre vollständige Anschrift mit.
Beim Versand größerer Mengen müssen wir zur Deckung unserer Unkosten eine Versandkostenpauschale in Rechnung stellen, bei kleineren Mengen freuen wir uns über Ihre Spende.
Â
Grußworte
Grußwort des Präsidenten des Deutschen Gehörlosen-Bundes e.V.
Grußwort der Präsidentin des Bundeselternverbandes gehörloser Kinder
Grußwort der Herausgeberin des Ratgebers
Inhaltsverzeichnis
1. Hören, Nichthören, Andershören
Was bedeutet ein gehörloses oder schwerhöriges Kind für hörende Eltern?
Manfred Hintermair
Was ist eine Hörstörung? Testverfahren und ihre Ergebnisse
Gerlinde Renzelberg
Was ist Gebärdensprache?
Bettina Herrmann & Dennis Blitz
Gebärdensprache in deutschen Gesetzen
Annika Pabsch
„Jetzt finde ich es gar nicht mehr schlimm, dass er nicht hören kann.“
Interview mit Luise G.
2. Spracherwerb und Psychosoziale Aspekte
Zum bilingualen Spracherwerb von Laut- und Gebärdensprache
Barbara Hänel-Faulhaber
Lautspracherwerb bei Kindern mit Cochlea-Implantat
Gisela Szagun
Zum Einfluss von Gebärdensprache auf die psychosoziale und emotionale Entwicklung von gehörlosen Kindern
Simon Kollien
Kommunikative Beziehungen sind nicht alles! – Aber ohne kommunikative Beziehungen ist alles nichts!
Manfred Hintermair
Wundermittel CI? – Immer kommunikationsfähig durch Zweisprachigkeit
Katrin Bentele
Resolution zur einseitigen Beeinflussung von Eltern hörbehinderter Kinder zum Cochlea-Implantat
Gehörlosengemeinschaft und Gehörlosenkultur
Wille Felix Zante
„Ich habe immer gedacht, ich bin nicht gut genug.“
Interview mit Katrin Kählcke
3. Erziehung und Bildung
Von der Diagnose zur Frühförderung
Johannes Hennies
Frühförderung von Anfang an: Was kann ich selbst tun? Eltern und ihre hörgeschädigten Kinder spielen gemeinsam
Wiebke Gericke
Einblicke in die Geschichte der „Taubstummenbildung“
Bettina Herrmann
„Ich fühlte mich wie neugeboren.“
Interview mit Lutz Pepping
Grundsatzerklärung: Eine neue Ära der Teilhabe und Zusammenarbeit
Hörbehinderte Kinder an Regelschulen: Was für den erfolgreichen Besuch einer Regelschule wichtig ist
Petra Blochius
Barrierefreie Hochschule: Die Gallaudet University – Ein Exkurs in die USA
Asha Rajashekhar
„Gehörlose können alles – außer hören!“
Interview mit Stefan Goldschmidt
Resolution: Gebärdensprache ist der Schlüssel zur Bildung
Ein wichtiges Instrument: Die UN-Behindertenrechtskonvention
Leander Palleit
Relevante Gesetze: SGB IX, AGG und BGG
Anhang











